Développement de médiation au CERN
Stage au sein de l'équipe exposition du CERN Science Gateway, le centre de science et d'éducation du CERN. J'y ai conçu de courtes démonstrations pour les expositions et formé les guides à leur réalisation.
Contexte & Objectifs du projet
Le CERN Science Gateway fait appel à des médiateurs et médiatrices étudiantes pour son exposition permanente. Cependant, ne possédant pas toutes et tous une formation en sciences physiques, il était parfois compliqué pour certains d'entre eux d’intervenir sur des sujets aussi complexes que le CERN. De plus, les équipes se sont rendu compte que certains visiteurs n’osent pas poser de questions dans les expositions.
Pour répondre à ces problématiques, le CERN a souhaité mettre en place des "démonstrations". Les médiateurs et médiatrices formés à ces démonstrations pourront alors spontanément les proposer aux visiteurs à proximité, engageant ainsi la discussion. Ces démonstrations permettent aussi de modifier le flux des visiteurs et de fluidifier leurs déplacements.
Le but de mon stage était alors d’élaborer les scripts de cinq de ces démonstrations. Une fois celles-ci réalisées, je devais former les guides à les réaliser.
Rôle & Responsabilités
- Insulator (un dispositif visant à tester les propriétés isolantes de différents matériaux sous une caméra thermique)
- Locate the Particle (un dispositif simulant l’intérieur d’un détecteur)
- Proton Puzzle (un dispositif ayant pour but de trouver la composition des protons et des neutrons)
- Double Slit (un dispositif ayant pour but de reproduire l'expérience de la Fentes de Young)
- Virtual Particle (un dispositif simulant le phénomène de particules virtuelles)
- Gestion des plannings de formation
- Formation de 16 médiateurs et médiatrices
Résultats
En quelques chiffres